18934574601 徐老师(微信同号)

孝感家教大本营562707号家教老师简历

教员编号: 562707
教员称呼:胡老师
性别:
出生年月:1978-5
年龄:47岁
籍贯:浙江.东阳
最高学历:本科(专职老师)
所在区域:市区.东阳市工人...
毕业院校: 江西中医学院
18934574601 徐老师(微信同号)
所学专业:中医专业
家教辅导方式:教员上门
可教授科目:小学奥数,小学全科,初一英语,初一数学,初一物理,初一化学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初二化学,初二科学,初四英语,初四数学,初四物理,初四化学,初中奥数,初中全科,中考冲刺,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学
可授课城区:市区,郊区 东阳市城区、东阳虎鹿镇、东阳巍山镇
可授课时间:周一到周五晚上,周六和周日全天。
个人特别说明: 释疑:家庭教师(小文方式)家庭辅导跟学校教师教学的区别:
1、家长的亲自参与。
小文很希望在辅导的时候家长可以在边上,最方的方式家长找本书在边上看就行,父母与孩子的距离感越近,很明显辅导效果会成倍增加。
  2、适当的超前性。
小文的辅导模式并不仅仅着眼于初中阶段,根据孩子理解的需要,会适当讲一些*才考虑讲的一部分内容,这部分内容根据小孩的理解能力情况定量,这样的学生具有可持续性的发展。实际上要考高分的话,超高性是必需的。
3、全面性。
小文辅导一门课程的时候,有时候会让学生从另一外门的角度来思考问题,事实上每门课本来就具有相关性,这是不用怀疑的。
4、精确的针对性。
由于是一对一的近距离辅导,小文会要根据学生的情况,非常针对性地找一些题目来给学生练习,这样避免学生陷于不必要的题海练习。
有些基础太差的学生,比如一位初三的学子,初一的知识未懂的话,小文将从初一的内容开始辅导。
小文对学生的辅导是全科系的,数学、语文、英语、科学甚至于社会等。一般,首先抓语文跟数学,语文关键是对语言的正确理解,很多学生往往把题目看错或理解错误或干脆看不懂,这都是语文的问题了,数学也是其他科目的基础,因此肯定是先要求学好的。
有以下情况的学生,找小文来辅导效果会不错:
1、 学生对学校老师有较强抵抗情绪(很多时候特别是跟班主任有长期抵抗情结),这个时候很大程度上影响了小孩学习动力跟兴趣,学习成绩一般直接就是惨不忍睹。
小文跟大部分学生还是具有很大的亲和性的,当然万一如果您的小孩跟小文不太合拍,您可以再找一位就是了,根据多年经验,这万一的概率还算小。
  2、学生自控能力很差,但要强好胜心还是挺重的类型。
此类学生加上特殊的、适当的思想引导,引发的进步是巨大的,但学校老师或家长基本没这个耐心认真来引导这类学生。
3、学生自觉性地提出要求找个好家庭教师辅导的类型,这个时候家长要适当加强对学生原有不良习惯的限制;既然孩子有觉悟要更好的学习了,自然不应有理由还放着过去的坏习惯不管,这时候家长可以明确指出孩子以前的坏习惯,确立改正的条件,要求自己孩子以后严格执行。
4、0基础的学生
小文对所有课程从0开始的教育都非常的理解,但这类学生起效慢,要学习的内容太多,需要的成本显然也大,希望家长自己也要有决心。
  5、班级前五名或年级前几名的学生。
优秀的学生真的也需要辅导吗?显然很多人会有疑问,但是成绩好并不代表学生没有疑问了,事实上小文回答这类学生的问题也辛苦一些,一般地,好学生只需要一星期辅导一次或两星期辅导一次就够了,这类好学生的疑问有时候超出了书本的范围,不少学校老师不愿意回答,但这样对学生的智力发展有严重的阻碍作用。
最后,小文辅导学生的时候,无时无刻想着的事就是改变学生的学习思想,小文始终认为,只要学生的学习思想正确了,那么进步就是自然的事。
但要做到这一点很难,难就难在现在学生生活圈子小,想拿些实际的事来说理都不太行,很多学生对基本的社会现象不理解,对很多的自然现象也不理解。
另外给小文来改变学生的时间并不多,学生学习不好,除自身原因以外,社会环境、家庭环境学校环境都是很重要的影响因素,这三者,最大的影响力还是来自父母,其次是社会最后是学校。很明显,小文无力改变这些大环境,教育的大道理说起来很多人都懂,但是真正能做对或理解正确就难了。
每个人本身有巨大的潜能,这种潜能似乎在越小的孩子身上越能让人感觉到,人能够自我反省,正是由于这些特点,让小文能能够有机会在短时间内给学生带在巨大的改变。。。
本人多年家教的感想可见网址:http://**********/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=185&page=1